アキアカネ・・・

つながっているこころ２　　コメント欄　より

上記文抜粋
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忘れてナンカないんですよ

最初、論文形式にしようかな、ナンテ思いもあったりしたのですが、構成がうまくまとまらない

強調ポイントも幾つか候補に上げられた

だけど、スタート出来ない、出来なかった

一番の原因は、(わたしの)脳の不調(最低デモ 10年の年月が想定される。経験上、神経関係の損壊の回復には10年以上かかる。今回、脳神経関係の異常は初めての経験だからドウナルコトヤラ)

格式バッタ形式よりも、いつもながらの、
思いツキ、ヒラメキで進めて行けばイインだと、方針がやっと確定した。


| あかとんぼ | 2018/05/30 18:16 | URL | ≫ EDIT


回復と
年齢的な肉体劣化との
勝負だ (来年は還暦)

| あかとんぼ | 2018/06/01 20:03 | URL | ≫ EDIT


まず、最初に言っておきたいことは教育が大事であるという事。

近年、日本の教育事情は猫も杓子も大学へ。

大学卒業なら、ソレナリの業種・職種に就職シナイトとなる。
しかし、現実の労働は、学歴を必用としないものも多い。

大多数が大学進学を目指すから、本当に必用とされている就労現場に若き人材が集まらない。

この事と、本当に必用な労働現場と大学卒業生を就労させる為の労働環境を整える事とのギャップが、外国人労働者の就労問題･導入問題と深く関わっている。

問題の本質は、業種における賃金格差を是正する、(道路補修関係労働者とテレビに登場しているタレントとの年収格差を0に等しくする。等)
どんな労働であれ、平等に文化的な生活が保証されなければならない(この為には、年収格差はあってはならない事を意味する)。

年収格差が発生するからこそ人よりも頑張るんだ、と主張される方もいるでしょう。その結果が今の日本の状態なんです。
今の労働の仕組みでは、高年収を得る業種･職種は限られる。
だけど、必要とされる労働は多種にわたる。

このバランスを考えないといけない

| あかとんぼ | 2018/06/04 17:40 | URL | ≫ EDIT


日本の教育(=義務教育)は、現行政治体制を維持･継続･存続させるために存在している。

だから、今の学校関係者(もちろん教師も含まれます)は、現行政治に楯突くものはいないし、逆に、(現行政治への)抵抗者･反抗者を吊し上げようと躍起なのかな

学校現場が、大学進学へ一直線なんだからな
(日本社会全体の事考えているのか？
社会は色んな業種で成り立っている。
優秀な頭脳を必用とする職種はある。
だけど、労働の価値は平等である。
だから、年収の格差は必要ない。

この思想が受け入れられるには、何が必要なのだろう)

お金本位の社会体制をカエル


| あかとんぼ | 2018/06/04 18:10 | URL | ≫ EDIT


昔の教師のなかには、共産主義を支持するものもいた。

教師を魅了できる新しい思想が必用なようだ



| あかとんぼ | 2018/06/04 18:15 | URL | ≫ EDIT


人生と労働

奴隷のようにコキツカエルロボットが完成できたなら、人間はどうする？

人生の楽しみは？


| あかとんぼ | 2018/06/04 18:23 | URL |

・・・中略・・



人間は社会的いきものだから、教育は必要になる。

だれが教師役になるのか。
親や親族であっても構わない。
専任の教師であってもかまわない。
ロボット教師だってできる。

だれでも構わない事になる。

重要なのは教える中身。
現状は、体制維持のための人材育成。

しかし、今や現行社会体制に翳りが見えてきた。

教育現場は現状維持が絶対使命であって、理想(理想社会)を追究する事は禁じられているかのようだ

コンナ教育体制のママでは、凋落を待つしかないだろう。

| あかとんぼ | 2018/06/04 19:57 | URL | ≫ EDIT



Re.まゆみさん

ありがとうごさいます
なんとかかんとかがんばってみます

| あかとんぼ | 2018/06/04 20:08 | URL | ≫ EDIT



人生と労働2

奴隷のようにコキツカエルロボット(レプリカントでもいい)が登場してきたなら、人間社会をどうする？

人口数はどれくらいが適当と考える？


| あかとんぼ | 2018/06/04 20:34 | URL | ≫ EDIT



(注釈)

構成がうまくまとまらない、というのは、膨大な項目をどのような順番･配列にするか。
それが間違ってしまうと、自分(わたし)の意図するものと違ったものに誘導してしまう事になる。

オモイツキ･ヒラメキ戦法は、読んでくれた各個人が自ら考え判断する事になる。

この事が、多くの総意(創意)を１つにする契機になるだろう

重要な事は、
奴等設計者(現支配者)に未来設計を全面的に委ねるのか、
被支配者であるわれわれが自立･独立して自らの未来設計に参画するのか。


われわれ一人一人が自立･独立デキテイタなら、未だに続けられているモリカケ事件は、そもそも発生していなかっただろう。


レプリカントにしても、高度な技術は手抜きして、普通に生まれてきた子供を隔離して専用教育(=洗脳教育)を施せば、人格の無い操作可能なロボット人間に仕立て上げられる。
別に生まれてきた時点で隔離しなくとも、エリート養成コースに乗せるだけで、そして、現場に配置されて毎日洗脳ロボット化環境に置かれたならば、
まるでロボットのような官僚に育つ。

(ロボットの操縦者は誰か？これ重要。わたしは奴等だとみている。)

| あかとんぼ | 2018/06/09 03:27 | URL | ≫ EDIT



国会答弁を聞いていると、
質問者が手を変え品を変え、角度を変えた質問をしても、
出てくる回答はいつも一緒。

回答を変更させるためには、回答プログラムの書き換えが必要なようだ。

プログラムの書き換え

そう、プログラムの書き換えが必要なのだが、それを実施するのは奴等。
奴等といえども、形勢不利になってくるとそうせザルをえないようだ。

そうさせているのがわれわれなのだ
(にっちもさっちもいかない証拠をつきつけると)

われわれは今、プログラマーにプログラム書き換え要求デキルトコロまで来ている

| あかとんぼ | 2018/06/13 22:09 | URL | ≫ EDIT

ソンナ証拠を、
表に出すだけで消された時代もあった

証拠を発表する側も必死の覚悟だ

受け止める側もヘンコウのジキが来ていると感じてイルものもいるのだろうか

| あかとんぼ | 2018/06/13 22:26 | URL | ≫ EDIT


訂正
表に出す→表に出す前に(=表に出す動きがある時)

| あかとんぼ | 2018/06/13 22:57 | URL | ≫ EDIT



なぜ、わたしはコノ記事に居座ろうとしているのか

第二次ヤマトという言葉に惹かれたからだと思う。

まゆみさんの考えておられる第二次ヤマトとわたしの考えとは違うのかどうかしりませんが

第一次ヤマトの最終決着は、大東亜戦争･太平洋戦争→第二次世界大戦の敗北に終わりました。

第一次世界大戦は、わたしの記憶の片隅に残っている印象から言えば、ヨーロッパ圏における覇権国の決定戦争だったように思う。ドイツの台頭。

第二次世界大戦の頃には、日本がやつらには脅威になっていた。日本はものの見事に叩き潰された。

日本は反省した。

奴等と同じ道を歩んではならないと

長い時間をかけて反撃のトキを待った

日本のやり方で世界をカエル(世界をスクウ)

烽があがったばかりだ
これから長い道程が始まる

| あかとんぼ | 2018/06/13 23:39 | URL | ≫ EDIT



蛇足
日本のやり方とは、言うまでもなく

協調･調和･共存主義=日本主義(=共和主義=平和主義)


| あかとんぼ | 2018/06/14 00:05 | URL | ≫ EDIT



ひとそれぞれに持ち味がある。

学校教育という重要な機関で、それが損なわれたなら、もとも子もない

持ち味を冗長させるのが教育だと思う。

画一的な枠組みは不粋なのだ
(ココに教育改革の目標がある。)

(随分、乱暴な言い方ですが、余計な事をはしおればこういう表現になる。
教育には、人間は社会的いきものですから、その時の社会に順応･適応できる基本を植え付けなければならないという側面も持つ。)

| あかとんぼ | 2018/06/14 00:33 | URL | ≫ EDIT



その為には、どういう学制がいいのか研究する必要がある。

基本コースは、何歳から何歳までが適当なのか

持ち味(=才能)に注目するのは、どの時期からが相応なのか

教養の集大成としての大学教育機関も必要だと思う。(どういう受け入れ体制をつくるのか)

専門に特化した高度教育機関も必要だろう

図書館などを中心とした老若男女が気軽に触れ合える、学究の場、幾つになっても地域･社会とつながっていると実感できる場作りが必要だ

今の学制をチョット見直す、
魂を入れる事が肝腎だとおもう。

| あかとんぼ | 2018/06/14 04:48 | URL | ≫ EDIT



カエルと云えば、
大合唱が日本の夏の風物詩だった

昔はウルサイくらい大盛況だったのに

今の人で、カエルの大合唱？何それ⁉
聞いたことない、ソンナ人おおいのだろうか

カエルも棲息できない田園環境
(共存主義に反しているぞ❗)

| あかとんぼ | 2018/06/14 13:09 | URL | ≫ EDIT



わたしの考える第二次ヤマトは、まだ姿を明らかにしていない。

まゆみさんの言う第二次ヤマトは、わたしには第一次ヤマトの亡霊のように見える。

第一次ヤマトを未だに引きずっている輩

わたしの考える第二次ヤマトは、これから頭角を現してくるワカイひと達が中心になるだろうと考えています

ワカイ(若い、和解

和解の場が必要になるだろう
(誰と誰の
暴力覇権主義の名の下に、
人間を人間として認めず、自らの欲望･欲求を欲しいママに解放した連中とその犠牲になった者達)

| あかとんぼ | 2018/06/14 13:54 | URL | ≫ EDIT


(亡霊なんだから、死を怖れる必要はない。ソンナ連中がわれわれ生きている人間を導こうとしている。コンナ恐ろしい事はない。
原発事故処理も、亡霊達なんだから、生きている人間を優先して考えるハズもないか)

| あかとんぼ | 2018/06/14 21:00 | URL | ≫ EDIT

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抜粋終わり

あかとんぼさんのコメント。素晴らしいです。


お読みくださりありがとうございます。